Forsvaret som karrierevej

Når undervisning møder virkeligheden

Hvordan kan undervisning give unge et bedre grundlag for at træffe valg om uddannelse og karriere? Det er udgangspunktet for projektet Forsvaret som Karrierevej, hvor ungdomsuddannelser, erhvervsuddannelser, videregående uddannelser, Forsvaret og beredskabet samarbejder om at udvikle praksisnære læringsforløb.

Projektet giver eleverne indblik i, hvordan deres faglighed kan bringes i spil i samfundskritiske funktioner – fra cybersikkerhed og logistik til teknologi, ledelse og beredskab.

Den samlede projektbeskrivelse kan downloades nederst på siden.

Formålet med projektet

Projektet skal styrke unges kompetencer og karrierebevidsthed gennem mødet med autentiske problemstillinger og samarbejde med aktører fra Forsvaret og beredskabet.

Målet er blandt andet at:

give unge større kendskab til uddannelses- og karrieremuligheder inden for Forsvaret, beredskabet og beslægtede områder
skabe en tydelig sammenhæng mellem undervisning, uddannelse og arbejdsliv
udvikle praksisnære undervisningsforløb, der kobler teori og virkelighed
styrke samarbejdet mellem uddannelsesinstitutioner, videregående uddannelser og forsvars- og beredskabsaktører.

Projektet handler ikke alene om rekruttering til Forsvaret. Det handler om at give unge et bedre grundlag for at træffe kvalificerede uddannelses- og karrierevalg.

Hvem er projektet for?

Projektet retter sig mod elever på:

HHX
HTX
erhvervsuddannelser (EUD)
FGU

I løbet af projektperioden forventes omkring 1.560 elever at deltage i aktiviteterne.

Projektets aktiviteter

Projektet er bygget op omkring fire hovedaktiviteter.

Forsvarsprofilerede studieretninger

Der etableres særlige studieretninger på HHX og HTX samt en beredskabslinje på FGU. Her kobles de almindelige fag med temaer som cybersikkerhed, logistik, ledelse, teknologi og samfundssikkerhed.

Temapakker til undervisningen

Der udvikles undervisningsforløb, som gymnasier kan integrere i eksisterende fag. Temapakkerne giver eleverne mulighed for at arbejde med autentiske cases og aktuelle samfundsudfordringer.

Praksisnære EUD-forløb

Elever på erhvervsuddannelserne arbejder med konkrete opgaver, der viser, hvordan tekniske og håndværksmæssige kompetencer indgår i Forsvarets og beredskabets daglige arbejde.

Udbredelse og videndeling

Projektets erfaringer deles med uddannelsesinstitutioner, myndigheder og beslutningstagere, så de kan danne grundlag for nye samarbejder og inspirere nationalt.

Et stærkt partnerskab

Projektet samler en bred kreds af samarbejdspartnere fra uddannelsesområdet, Forsvaret og beredskabet.

Partnerkredsen omfatter blandt andet:

Otte ungdomsuddannelser og erhvervsuddannelser
Syddansk Universitet, UCL og IBA
Føringsstøtteregimentet, Hjemmeværnet, Forsvarets Materiel- og Indkøbsstyrelse
Beredskabscenter Sydjylland og Trekant Brand.

IBC Fredericia er projektejer, mens Trekantområdet Danmark varetager den tværgående projektledelse, koordinering, evaluering og økonomistyring.

Forventede resultater

Projektet skal bidrage til, at flere unge:

får kendskab til Forsvaret og beredskabet som mulige karriereveje
oplever en stærkere sammenhæng mellem uddannelse og arbejdsliv
styrker deres studie-, uddannelses- og erhvervsparathed.

Samtidig udvikles nye undervisningsforløb og varige samarbejder mellem uddannelsesinstitutioner, Forsvaret og beredskabet.

Projektperiode

16. januar 2026 – 1. januar 2029

Projektet er støttet af Region Syddanmarks Uddannelsespulje.

Download

Ønsker du at læse mere om projektets baggrund, organisering, aktiviteter og forventede effekter, kan du downloade den samlede projektbeskrivelse her.