Grønne STEMmer bidrager positivt til unges interesse for HTX

Projektet “HTX - Grønne STEMmer til en bæredygtig fremtid” bygger bro mellem grundskoler og HTX gennem undervisningsforløb og brobygningsaktiviteter, der viser STEM-fagenes anvendelse og karrieremuligheder i samspil med grundskolens øvrige fag. Allerede efter første projektår viser en evaluering, at eleverne påvirkes i en positiv retning, når de præsenteres for spændende undervisningsforløb, der involverer besøg på den lokale HTX. Projektet har indsamlet både kvantitativt og kvalitativt data.

Knap 190 elever har deltaget i et kvantitativt spørgeskema på tværs af de deltagende kommuner, Billund, Haderslev, Kolding og Vejle. Resultaterne viser, at projektet allerede i sin første fase har haft en tydelig effekt: Flere unge i grundskolens udskoling har opnået et større kendskab til ungdomsuddannelsen HTX samt fået en øget interesse for de naturvidenskabelige fag.

Derudover er 14 elever blevet interviewet om deres oplevelser med at deltage i projektet. Interviewene peger tydeligt på tre centrale temaer, som står stærkt hos de unge:

• Praktisk og hands-on læring - hvor man ’’selv har det i hænderne’’ - opleves motiverende og sjovt
• Det er spændende og inspirerende at komme ud af huset og besøge HTX og deres faciliteter
• En kombination af frihed, eksperimenter og struktur i naturvidenskabelige forløb øger de unges læringsudbytte

Samlet set viser resultaterne, at projektet bidrager positivt til de unges motivation, læring og interesse for naturvidenskab og den tekniske uddannelsesvej, HTX.